Isi buku ini lebih banyak bertutur tentang proses kegiatan di Maumere, ketimbang muatan teori retoris pendidikan serta substansi kebencanaan. Memaparkan pengalaman langsung bagaimana mengimplementasikan panduan tersebut lengkap dengan tantangan serta temuan-temuan lapangan, sesuai dengan karakter spesifik daerah dalam mengubah kondisi sekolah menjadi lebih siap, tanggap dan tangguh dalam menghadapi risiko bencana.